Com última activitat, per tancar la gamificació, els alumnes de 4t B fan la seva pròpia càpsula del temps perquè quan passin molts anys, altres nens la trobin i vegin quines coses havia en els seus temps com ells que han après moltes coses de Santa Coloma de Gramenet a partir de la càpsula del temps de la Maria, una dona que va treballar a l'escola quan era una fàbrica.
Fer la gamificació els ha agradat molt!!
Dins de la gamificació se'ls proposava fer una maqueta del poblat ibèric ja que van estudiar que uns del primers pobladors de Santa Coloma van ser els ibers. La van fer per grups a l'hora de plàstica però prèviament van fer l'esbós i van pensar quins materials necessitaven. Aquest és el resultat. Mireu què bé els han quedat!! Són uns artistes!!
Els alumnes de 4t B entreguen el vídeo en el que fan de guies per l'escola a la directora perquè el posi els pares que vinguin en les jornades de portes obertes pel curs vinent.
Els alumnes de 4tB fan de guies per l'escola. Com que l'escola té moltes plantes, cada grup va fer-ne una. Per això van haver de preparar un guió i un cop fet van començar a gravar-se ells mateixos amb les tablets.
També van guardar el vídeo en un pen-dive i van portar-lo a la directora perquè quan siguin les jornades de portes obertes el posi els pares que vindran a visitar l'escola. La directora els va donar com recompensa un llapis a cadascun.
Per grups van pensar preguntes per fer l'entrevista a la Carmen que va treballar a l'escola quan era una fàbrica.
Després van fer la posada en comú i aquí queden recollides totes les preguntes que van seleccionar.
En aquesta activitat, els alumnes, per grups, havien de pensar com s'havia de dividir la línia del temps per poder col·locar tota la informació que tenim: els primers pobladors, l'arribada de persones a Santa Coloma de Gramenet, el Baby-Boon, els nous colmencs,...
Un cop l'havien pensat, vam fer la posada en comú.
Mireu què bé que ho fan!!
Els alumnes de 4t B van enviar un email a l'ajuntament per visitar-lo. Per fer aquesta activitat cada grup va escriure un email i van fer la posada en comú. La recompensa va ser enviar el millor. Aquí us deixen una foto. Mireu, mireu!!
Els alumnes de 4t B expliquen d'on van venir els seus avis i els seus pares. Abans cada alumne ha dit d'on venia, el van buscar al mapa i el van situar a la línia del temps.
Avui hem vist l'Auca de Santa Coloma que explica la seva història des dels primers pobladors fins a l'actualitat. A més, s'havien de fixar quan a Santa Coloma sorgeixen les associacions veïnals per demanar ambulatoris i escoles. Això ens ha portat a estudiar els moviments migratoris. Aquí tenim l'auca i el power que explica els moviments migratoris.
En aquesta activitat, els nens i nenes de 4t havien de fer el trencaclosques del plànol de Santa Coloma. Un cop fet, havien de situar els edificis importants de Santa Coloma. Per fer-lo van fer servir les tablets i van buscar en Google maps. Tot i que els va costar una mica, el van aconseguir i com recompensa van guanyar el plànol del Poblat Ibèric per construir la seva maqueta. Mireu què bé que treballen!!
Avui els alumnes de 4t havien de resoldre un enigma. Era una mica difícil perquè estava escrit amb l'alfabet que feien servir els íbers.
Però ells han pensat molt i molt i aquest és el resultat. Mireu, mireu!!
Avui quatre alumnes han anat ajudar a l'hort i han trobat una càpsula del temps. Hem hagut de baixar i dins de la càpsula hi havia una carta de la Maria que abans treballava en una fàbrica però la van tancar per convertir-la en una escola. Aquesta escola és Joan Salvat Papasseit. A més, també hi havia un saltador, un llibre, cromos i una cinta de cassette. La Maria els ha proposat fer un joc per saber si coneixen moltes coses de Santa Coloma de Gramenet, la nostra ciutat.
Aquí us deixem un vídeo amb totes les coses que contenia la càpsula.
Els alumnes de 3r A i 3r B han representat aquesta obra que forma part del projecte de Cervantes i la seva obra Don Quijote de la Mancha. Per acabar-lo, van fer els diàlegs per grup, van repartir els personatges i van fer la representació. Mireu quins bons actors són!!
Els alumne de 3rB han treballat la respiració de la gamba. Per grups cooperatius han bucat informació de la gamba i l'han recollit en aquests murals. Després cada grup ha fet l'exposició. Mireu què bé l'han fet! Esperem que us agradi!!
dijous, 18 de maig del 2017
Els nens i nenes de 4t hem visitat el centre Ecometròpoli i hem fet un passeig en els Karts. Som uns bons conductors!
Els alumnes del SEP de 3r han representat l'obra de teatre del Patufet. L'hem gravat amb l'APP Com-Phone. Mireu, mireu què grans actors i actrius!! Esperem que us agradi!!
El dia 4 d'abril tota l'escola vam anar al circ. Allà vam veure un espectacle i després vam fer un taller de circ. Mireu què bé ho vam passar!! Tots vam tornar molt contents!
Ahir els alumnes de 3r A i B van visitar Mercabarna. L'objectiu de l'activitat és la importància de menjar peix al menys tres cops a la setmana. Els va agradar molt la visita i s'ho van passar molt bé. A més, els van convidar a dinar. Estava tot boníssim!!
El dimarts 21 de març vam anar a visitar el Mercat de les Fruites i Hortalisses de Mercabarna. Va ser molt divertit i vam aprendre la importància de menjar 5 racions al dia de fruites i hortalisses i de tenir una dieta equulibrada.
Els alumnes de 3r A, dins del projecte de Cervantes, estan fent l'adaptació de dos capítols de Don Quijote per fer una obra de teatre. Hem dividit la classe en cinc grups. Cada grup fa els diàlegs de l'escena que els ha tocat.
Mireu com treballen!!
Els alumnes de 3r B han fet un projecte de les plantes. Dins d'aquest projecte volien saber si les plantes causen malalties a les persones. Van investigar i van arribar a la conclusió que sí que en provoquen. Aquestes afecten a l'aparell respiratori. Llavors van estudiar l'aparell respiratori. Per grups d'experts, van fer una part de l'aparell i un altre grup va buscar quines són les malalties més comunes. Van recopilar tota la informació en aquest power i després van fer l'exposició. Per últim van fer un mural amb totes les parts que formen l'aparell respiratori.
Mireu què bé que ho han fet!!
Els alumnes de SEP han fet amb les tablets un Còmic Maker. L'objectiu de l'activitat és treballar l'expressió escrita.
Cada alumne ha fet un petit escrit per presentar-se.
Mireu què bé els ha quedat!!